2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot; https://www.cma-academie.fr/fr fr Assurer un accueil physique et téléphonique de qualité https://www.cma-academie.fr/fr/assurer-un-accueil-physique-et-telephonique-de-qualite <span>Assurer un accueil physique et téléphonique de qualité</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Aucun prérequis</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Assurer%20un%20accueil%20physique%20et%20t%C3%A9l%C3%A9phonique%20de%20qualit%C3%A9.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Assurer un accueil physique et téléphonique de qualité.pdf</a></span> <span>(195.26 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Identifier les enjeux de la fonction d'accueil, s'approprier les rôles et missions du chargé d'accueil</p> </li> <li> <p>Connaître les méthodes et outils utiles à un accueil physique et téléphonique de qualité</p> </li> <li> <p>Optimiser ses pratiques en terme d'accueil physique et téléphonique</p> </li> <li> <p>Renforcer son aisance lors de situations relationnels difficiles, en situation d'accueil physique et téléphonique</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Construire son plan d'action personnalisé tout au long de la formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1 :</p> <p>Matin - Les conditions d'un accueil réussi</p> <ul><li> <p>Donner une première bonne impression</p> </li> <li> <p>Identifier la qualité de service attendue au téléphone et en face à face</p> </li> <li> <p>Diagnostiquer sa propre qualité de service</p> </li> <li> <p>Poser les bases d'un nouveau contrat « qualité</p> </li> </ul><p>Après-midi - L'accueil au téléphone</p> <ul><li> <p>Communiquer efficacement à chaque étape</p> </li> <li> <p>Se présenter</p> </li> <li> <p>Adopter une écoute active et questionner</p> </li> <li> <p>Reformuler pour valider</p> </li> <li> <p>Renseigner ou réorienter</p> </li> <li> <p>Savoir conclure et prendre congé</p> </li> <li> <p>Gérer la relation téléphonique entrante et sortante</p> </li> <li> <p>Adopter une attitude positive</p> </li> <li> <p>Choisir un ton et un rythme adaptés</p> </li> <li> <p>Travailler son langage</p> </li> <li> <p>Préparer et suivre ses propres appels téléphoniques</p> </li> </ul><p>Matin - L'accueil en face à face</p> <ul><li> <p>Être attentif aux comportements non-verbaux</p> </li> <li> <p>Avoir un « look » adapté</p> </li> <li> <p>Se mettre en phase avec son interlocuteur</p> </li> <li> <p>Respecter une distance de communication appropriée</p> </li> <li> <p>Détecter les signes avant-coureurs pour prévenir les conflits</p> </li> <li> <p>Traiter la demande</p> </li> <li> <p>Écouter en valorisant</p> </li> <li> <p>Expliquer pour informer</p> </li> <li> <p>Maîtriser le temps</p> </li> <li> <p>Recadrer un entretien en restant courtois</p> </li> <li> <p>Rassurer et s'assurer qu'on a été compris</p> </li> <li> <p>Conclure et raccompagner un visiteur</p> </li> </ul><p>Après-midi - Les situations difficiles</p> <ul><li> <p>Faire face à des situations délicates</p> </li> <li> <p>Canaliser les bavards, rassurer les inquiets</p> </li> <li> <p>Maîtriser l'agressivité, l'impatience, l'impolitesse...</p> </li> <li> <p>Concilier accueil téléphonique et physique</p> </li> <li> <p>Rester toujours constructif</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-for field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">For any questions</div> <div class="field__item"><p><i>   <i><i><i><img alt="Handicap" data-entity-type="file" data-entity-uuid="923db1e3-f3af-413e-9fdf-76e07b18ad06" height="38" loading="lazy" src="/sites/default/files/inline-images/handicap.png" width="38" class="align-left" /></i></i></i>Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie</i></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 592 at https://www.cma-academie.fr Mobiliser la relation client au bénéfice de la valorisation de l'offre de services https://www.cma-academie.fr/fr/mobiliser-la-relation-client-au-benefice-de-la-valorisation-de-loffre-de-services <span>Mobiliser la relation client au bénéfice de la valorisation de l&#039;offre de services</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Connaître les bases de la relation client,</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2,5 jours (17,5H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2,5 jours (17,5H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">875 € </div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Mobiliser%20la%20relation%20client%20au%20b%C3%A9n%C3%A9fice%20de%20la%20valorisation%20de%20l%27offre%20de%20services.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Mobiliser la relation client au bénéfice de la valorisation de l&#039;offre de services.pdf</a></span> <span>(220.69 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Adopter une posture orientée client (qualités relationnelles, communication, identifier les bonnes pratiques Expérience client CMA)</p> </li> <li> <p>Être en mesure d'identifier les besoins du client pour lui apporter des solutions ✓ Professionnaliser son approche commerciale par des outils/méthodologies et approches comportementales spécifiques</p> </li> <li> <p>S'approprier l'offre de service des CMA pour être en mesure de la valoriser</p> </li> <li> <p>Développer et renforcer son aisance commerciale par l'échange et le partage de pratiques</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>Séquence 1 : Les clients : qui sont-ils et qu'attendent-ils ?</p> <ul><li> <p>Identifier les profils types de ses clients et les différentes personnalités,</p> </li> <li> <p>Comprendre leurs motivations,</p> </li> <li> <p>Valoriser son image et celle de la CMA dans tous les contacts clients,</p> </li> <li> <p>Identifier les compétences et les aptitudes relationnelles nécessaires pour fidéliser les clients,</p> </li> <li> <p>Maîtriser les enjeux de la relation client et d'une Expérience Client positive.</p> </li> </ul><p>Séquence 2 : Communiquer efficacement au bénéfice de la Relation Client</p> <ul><li> <p>Connaître les principes de base de la communication</p> </li> <li> <p>Maîtriser les attitudes à adopter face au client</p> </li> <li> <p>Personnaliser le contact pour créer un climat de confiance</p> </li> <li> <p>Savoir présenter son établissement</p> </li> <li> <p>Communiquer une mauvaise nouvelle</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>Séquence 3 - Ancrage des fondamentaux de la vente de prestation de service</p> <ul><li> <p>Le principe : Acheter une prestation de services s'apparente à une acquisition « sur plan »</p> </li> <li> <p>Les étapes de la vente : révision des fondamentaux</p> <ul><li> <p>La découverte des besoins et l'adaptation de son offre : retour sur les différents besoins.</p> </li> </ul></li> <li> <p>Apprendre à questionner le client</p> </li> <li> <p>Ecouter activement et sécuriser le client afin d'identifier ses besoins et lui apporter des solutions,</p> </li> <li> <p>Prendre en compte les attentes et proposer des solutions concrètes</p> </li> <li> <p>Argumenter efficacement et convaincre le client</p> <ul><li> <p>Le traitement des objections, savoir anticiper une objection en fonction de vos services.</p> </li> </ul></li> <li> <p>Mettre la communication au service de la prestation de service !</p> </li> </ul><p>Séquence 4 - S'approrier l'offre de service de votre CMA</p> <ul><li> <p>Apports Techniques et Méthodologiques portant sur les axes essentiels de l'offre de service</p> </li> </ul><p>Séquence 5 - Savoir emporter la conviction du client</p> <ul><li> <p>Répondre aux questions dans les différentes phases de la vente.</p> </li> <li> <p>Développer sa communication et le climat de confiance : savoir rassurer le client.</p> </li> <li> <p>Appréhender le principe de la première vente et des ventes suivantes, travailler la fidélité.</p> </li> </ul><p>JOUR 3</p> <p>Retour d'expériences</p> <ul><li> <p>A partir des situations vécues par les collaborateurs, de leurs expériences et idées ; proposition aux participants d'un processus sur le principe d'un « Atelier d'Echanges de pratiques ».</p> </li> <li> <p>Collectivement, les collaborateurs seront invités à travailler sur des produits de l'offre de service qui leur posent le plus de difficultés et à partir desquels ils souhaitent travailler/s'entraîner/partager leurs visions et pratiques.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-for field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">For any questions</div> <div class="field__item"><p><i>   <i><i><i><img alt="Handicap" data-entity-type="file" data-entity-uuid="923db1e3-f3af-413e-9fdf-76e07b18ad06" height="38" loading="lazy" src="/sites/default/files/inline-images/handicap.png" width="38" class="align-left" /></i></i></i>Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie</i></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 595 at https://www.cma-academie.fr Prospection téléphonique https://www.cma-academie.fr/fr/prospection-telephonique <span>Prospection téléphonique</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Maîtrise minimum de l&#039;offre de service et des méthodes de vente</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% </div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% </div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Prospection%20t%C3%A9l%C3%A9phonique_0.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Prospection téléphonique_0.pdf</a></span> <span>(189.99 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Identifier les étapes incontournables de la prospection</p> </li> <li> <p>Connaître le profil de l'artisan et ces besoins d'entrepreneur</p> </li> <li> <p>Ecrire un argumentaire adapté à la situation</p> </li> <li> <p>Pratiquer la prospection téléphonique</p> </li> <li> <p>Gérer les objections, Sonder les besoins</p> </li> <li> <p>Marquer les esprits, inspirer la confiance</p> </li> <li> <p>Identifier les étapes incontournables de la prospection</p> </li> <li> <p>Connaître le profil de l'artisan et ces besoins d'entrepreneur</p> </li> <li> <p>Écrire un argumentaire adapté à la situation</p> </li> <li> <p>Pratiquer la prospection téléphonique</p> </li> <li> <p>Gérer les objections, Sonder les besoins</p> </li> <li> <p>Marquer les esprits, inspirer la confiance</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Tour de table des enjeux, objectifs et thèmes spécifiques à la session</p> </li> <li> <p>Prendre conscience du rôle stratégique de la prospection et clarifier ce qu'elle apporte au quotidien dans sa CMA</p> </li> <li> <p>Identifier les grandes catégories de prospects et leurs attentes</p> </li> <li> <p>Permettre à chaque participant de contextualiser la formation</p> </li> <li> <p>Choisir deux cas réels qui serviront de fil rouge</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Comprendre les différentes étapes d'un appel efficace</p> </li> <li> <p>Disposer d'une trame claire et partagée</p> </li> <li> <p>Être capable d'argumenter sur les atouts principaux de son offre</p> </li> <li> <p>Savoir relier les arguments aux besoins des prospects</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Capter l'attention dès les premières secondes.</p> </li> <li> <p>Être à l'aise avec plusieurs accroches adaptées aux interlocuteurs</p> </li> <li> <p>Savoir conduire la phase de découverte pour susciter l'intérêt et qualifier le prospect.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Apprendre à valoriser un RDV et lever les freins.</p> </li> <li> <p>Gérer les objections tout en préservant la relation.</p> </li> <li> <p>Mettre en pratique toutes les étapes de l'appel de prospection sur ses deux cas définis.</p> </li> <li> <p>Préparer la mise en action post-formation.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en</p> </li> </ul><p>amont et en aval du parcours de formation</p> <ul><li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le</p> </li> </ul><p>formateur au terme de chaque formation</p> <ul><li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-for field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">For any questions</div> <div class="field__item"><p><i>   <i><i><i><img alt="Handicap" data-entity-type="file" data-entity-uuid="923db1e3-f3af-413e-9fdf-76e07b18ad06" height="38" loading="lazy" src="/sites/default/files/inline-images/handicap.png" width="38" class="align-left" /></i></i></i>Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie</i></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 598 at https://www.cma-academie.fr Techniques de vente avancées : diagnostic, proposition, négociation, closing et fidélisation https://www.cma-academie.fr/fr/techniques-de-vente-avancees-diagnostic-proposition-negociation-closing-et-fidelisation <span>Techniques de vente avancées : diagnostic, proposition, négociation, closing et fidélisation</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Maîtrise minimum de l&#039;offre de service et des méthodes de vente</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Techniques%20de%20vente%20avanc%C3%A9es%20%20diagnostic%2C%20proposition%2C%20n%C3%A9gociation%2C%20closing%20et%20fid%C3%A9lisation.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Techniques de vente avancées diagnostic, proposition, négociation, closing et fidélisation.pdf</a></span> <span>(195.12 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Maîtriser les techniques de vente avancées</p> </li> <li> <p>Optimiser sa stratégie de négociation commerciale</p> </li> <li> <p>Surmonter les objections complexes et les situations de blocage</p> </li> <li> <p>Développer son influence et son impact en situation de vente</p> </li> <li> <p>Augmenter la valeur perçue de ses offres et son taux de conversion</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Tour de table des enjeux, objectifs et thèmes spécifiques à la session</p> </li> <li> <p>Se remémorer les étapes fondamentales du cycle de vente et partager les bonnes pratiques déjà maîtrisées.</p> </li> <li> <p>Poser un socle commun avant d'aborder les techniques avancées</p> </li> <li> <p>Construire un cas fil rouge</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Renforcer la capacité à identifier les leviers de décision et les enjeux stratégiques du client.</p> </li> <li> <p>Structurer la découverte au-delà des besoins exprimés.</p> </li> <li> <p>Apprendre à bâtir une proposition qui renforce la valeur perçue et anticipe les objections.</p> </li> <li> <p>Valoriser l'offre CMA de façon plus stratégique.</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Renforcer sa posture de négociateur face aux acheteurs expérimentés.</p> </li> <li> <p>Savoir protéger ses marges tout en sécurisant la relation</p> </li> <li> <p>Développer l'aisance dans les situations tendues ou les objections multiples.</p> </li> <li> <p>Préserver la qualité de la relation commerciale.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Maîtriser les techniques de closing adaptées aux cycles longs.</p> </li> <li> <p>Savoir poser les actes de conclusion de manière naturelle et ferme.</p> </li> <li> <p>Installer une démarche proactive de suivi et de fidélisation.</p> </li> <li> <p>Développer le portefeuille client par la recommandation.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-for field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">For any questions</div> <div class="field__item"><p><i>   <i><i><i><img alt="Handicap" data-entity-type="file" data-entity-uuid="923db1e3-f3af-413e-9fdf-76e07b18ad06" height="38" loading="lazy" src="/sites/default/files/inline-images/handicap.png" width="38" class="align-left" /></i></i></i>Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie</i></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 599 at https://www.cma-academie.fr Expérience client et fidélisation : Stratégies pour créer une relation client durable avec ses interlocuteurs https://www.cma-academie.fr/fr/experience-client-et-fidelisation-strategies-pour-creer-une-relation-client-durable-avec-ses <span>Expérience client et fidélisation : Stratégies pour créer une relation client durable avec ses interlocuteurs</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Maîtrise minimum de l&#039;offre de service et des méthodes de vente</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">1 jour (7 H) - Présentiel 100 % - Distanciel 100 % ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">1 jour (7 H) - Présentiel 100 % - Distanciel 100 % ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">350 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Exp%C3%A9rience%20client%20et%20fid%C3%A9lisation%20Strat%C3%A9gies%20pour%20cr%C3%A9er%20une%20relation%20client%20durable%20avec%20ses%20interlocuteurs.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Expérience client et fidélisation Stratégies pour créer une relation client durable avec ses interlocuteurs.pdf</a></span> <span>(189.66 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Générer la satisfaction client en identifiant leurs attentes spécifiques</p> </li> <li> <p>Préserver la qualité dans la relation client en adoptant une posture proactive</p> </li> <li> <p>Construire une stratégie de fidélisation durable basée sur des outils comme le CRM ou de la relance et création d'actions</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>MATIN</p> <ul><li> <p>Comprendre l'impact de l'expérience client sur la fidélisation et le développement commercial.</p> </li> <li> <p>Identifier les moments clés qui marquent la relation et créent la préférence.</p> </li> <li> <p>Savoir recueillir les attentes explicites et implicites.</p> </li> <li> <p>Adapter sa posture et son discours aux profils clients.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Savoir bâtir un plan d'actions de suivi et d'animation client sur la durée.</p> </li> <li> <p>Renforcer la cohérence entre actions commerciales et relationnelles.</p> </li> <li> <p>Développer une posture orientée client et des réflexes relationnels forts.</p> </li> <li> <p>Augmenter l'engagement et la confiance du client.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-for field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">For any questions</div> <div class="field__item"><p><i>   <i><i><i><img alt="Handicap" data-entity-type="file" data-entity-uuid="923db1e3-f3af-413e-9fdf-76e07b18ad06" height="38" loading="lazy" src="/sites/default/files/inline-images/handicap.png" width="38" class="align-left" /></i></i></i>Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie</i></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 600 at https://www.cma-academie.fr Neurosciences et vente : comprendre comment fonctionne le cerveau pour mieux convaincre. https://www.cma-academie.fr/fr/neurosciences-et-vente-comprendre-comment-fonctionne-le-cerveau-pour-mieux-convaincre <span>Neurosciences et vente : comprendre comment fonctionne le cerveau pour mieux convaincre.</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Maîtrise minimum de l&#039;offre de service et des méthodes de vente</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Neurosciences%20et%20vente%20comprendre%20comment%20fonctionne%20le%20cerveau%20pour%20mieux%20convaincre.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Neurosciences et vente comprendre comment fonctionne le cerveau pour mieux convaincre.pdf</a></span> <span>(194.36 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Identifier les biais cognitifs</p> </li> <li> <p>Adapter son discours</p> </li> <li> <p>Renforcer l'efficacité commerciale en valorisant les propositions adaptées</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Tour de table des enjeux, objectifs et thèmes spécifiques à la session</p> </li> <li> <p>Comprendre comment le cerveau prend ses décisions et quels leviers activent l'attention, l'émotion et la mémorisation.</p> </li> <li> <p>Identifier les biais cognitifs majeurs qui influencent les comportements d'achat.</p> </li> <li> <p>Mieux se connaître et comprendre ses préférences comportementales.</p> </li> <li> <p>Prendre conscience de l'influence de son style sur sa posture commerciale.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Apprendre à décoder les comportements et préférences des clients.</p> </li> <li> <p>Ajuster sa posture, ses arguments et sa relation selon le style DISC</p> </li> <li> <p>Combiner les leviers neuroscientifiques et la lecture comportementale pour renforcer son efficacité commerciale.</p> </li> <li> <p>Développer une communication plus engageante et mémorable.</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Renforcer la qualité de la découverte client en intégrant les enjeux émotionnels et comportementaux.</p> </li> <li> <p>Savoir poser des questions qui favorisent la confiance et l'engagement.</p> </li> <li> <p>Savoir valoriser l'offre en jouant sur la perception de valeur, l'urgence et la preuve sociale.</p> </li> <li> <p>Développer des argumentaires qui parlent au cerveau du client.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Savoir ajuster ses réponses aux objections selon les préférences comportementales DISC.</p> </li> <li> <p>Conclure un entretien de manière efficace et adaptée aux profils clients.</p> </li> <li> <p>S'entraîner à dérouler toutes les étapes de l'entretien en intégrant les apports DISC et neurosciences.</p> </li> <li> <p>Renforcer la fluidité, la confiance et la cohérence du discours.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-for field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">For any questions</div> <div class="field__item"><p><i>   <i><i><i><img alt="Handicap" data-entity-type="file" data-entity-uuid="923db1e3-f3af-413e-9fdf-76e07b18ad06" height="38" loading="lazy" src="/sites/default/files/inline-images/handicap.png" width="38" class="align-left" /></i></i></i>Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie</i></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 601 at https://www.cma-academie.fr Commercial pour non commerciaux : Valoriser son organisation et être dans une démarche commerciale pour tous. https://www.cma-academie.fr/fr/commercial-pour-non-commerciaux-valoriser-son-organisation-et-etre-dans-une-demarche-commerciale <span>Commercial pour non commerciaux : Valoriser son organisation et être dans une démarche commerciale pour tous.</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Aucun prérequis</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Commercial%20pour%20non%20commerciaux%20Valoriser%20son%20organisation%20et%20%C3%AAtre%20dans%20une%20d%C3%A9marche%20commerciale%20pour%20tous.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Commercial pour non commerciaux Valoriser son organisation et être dans une démarche commerciale pour tous.pdf</a></span> <span>(194.01 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Intégrer les principes fondamentaux de la vente</p> </li> <li> <p>Mener de façon active un entretien commercial sans objectif de réalisation</p> </li> <li> <p>Perfectionner et positiver son comportement face à un client</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Tour de table des enjeux, objectifs et thèmes spécifiques à la session</p> </li> <li> <p>Dédramatiser la notion de “vente” et clarifier son rôle dans la relation client.</p> </li> <li> <p>Identifier ce que chacun fait déjà de “commercial” au quotidien</p> </li> <li> <p>Donner des repères concrets sur la démarche commerciale adaptée à leur rôle.</p> </li> <li> <p>Comprendre comment détecter une opportunité et orienter le client.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Permettre à chacun de transposer les apports dans son quotidien.</p> </li> <li> <p>Constituer des supports d'entraînement fil rouge rassurants et réalistes.</p> </li> <li> <p>Acquérir des techniques simples pour comprendre les besoins du client sans se sentir intrusif.</p> </li> <li> <p>Créer la confiance et favoriser un dialogue fluide.</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>S'entraîner à présenter une offre de façon claire et accessible.</p> </li> <li> <p>Être plus à l'aise dans la phase de proposition.</p> </li> <li> <p>Savoir répondre avec assurance aux remarques et objections fréquentes.</p> </li> <li> <p>Se sentir légitime même sans être commercial de métier.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Travailler la posture et les attitudes qui font la différence dans la relation client.</p> </li> <li> <p>Renforcer la confiance en soi dans l'échange.</p> </li> <li> <p>Mettre en pratique l'ensemble des acquis dans un scénario réaliste.</p> </li> <li> <p>Se projeter dans les actions concrètes postformation.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-for field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">For any questions</div> <div class="field__item"><p><i>   <i><i><i><img alt="Handicap" data-entity-type="file" data-entity-uuid="923db1e3-f3af-413e-9fdf-76e07b18ad06" height="38" loading="lazy" src="/sites/default/files/inline-images/handicap.png" width="38" class="align-left" /></i></i></i>Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie</i></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 602 at https://www.cma-academie.fr Commercial pour tous : la relation client au quotidien https://www.cma-academie.fr/fr/commercial-pour-tous-la-relation-client-au-quotidien <span>Commercial pour tous : la relation client au quotidien </span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Maîtrise minimum de l&#039;offre de service et des méthodes de vente</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">1 jour (7 H) - Présentiel 100 % - ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">1 jour (7 H) - Présentiel 100 % - ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">350 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20%20Commercial%20pour%20tous%20la%20relation%20client%20au%20quotidien.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Commercial pour tous la relation client au quotidien.pdf</a></span> <span>(187.27 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Assurer le lien entre le service commercial et les services connexes ou transverses</p> </li> <li> <p>Apprehender l'impact d'une bonne relation client et d'une logique client à tout moment dans les CMA</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>MATIN</p> <ul><li> <p>Tour de table des enjeux, objectifs et thèmes spécifiques à la session</p> </li> <li> <p>Dédramatiser la notion de “vente” et distinguer conseil, service et démarche commerciale.</p> </li> <li> <p>Prendre conscience qu'ils ont déjà des réflexes commerciaux dans leurs interactions.</p> </li> <li> <p>Donner une structure claire et accessible qui sécurise la relation.</p> </li> <li> <p>Comprendre quand et comment passer le relais au service commercial ou à un autre service support.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Se familiariser avec les techniques simples de découverte et de proposition.</p> </li> <li> <p>Savoir identifier une opportunité et passer le témoin au bon interlocuteur.</p> </li> <li> <p>Mettre en pratique l'ensemble des étapes et travailler la coopération interne.</p> </li> <li> <p>Renforcer la confiance dans la capacité à contribuer au développement commercial, même indirectement.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-for field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">For any questions</div> <div class="field__item"><p><i>   <i><i><i><img alt="Handicap" data-entity-type="file" data-entity-uuid="923db1e3-f3af-413e-9fdf-76e07b18ad06" height="38" loading="lazy" src="/sites/default/files/inline-images/handicap.png" width="38" class="align-left" /></i></i></i>Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie</i></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 603 at https://www.cma-academie.fr Amener les publics à se former et les fidéliser https://www.cma-academie.fr/fr/amener-les-publics-se-former-et-les-fideliser <span>Amener les publics à se former et les fidéliser</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Aucun prérequis</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2025-10/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20Amener%20les%20publics%20%C3%A0%20se%20former%20et%20les%20fid%C3%A9liser.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Amener les publics à se former et les fidéliser.pdf</a></span> <span>(196.36 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Découvrir les besoins des entrepreneurs : avec le diagnostic entreprise et personnel pour les besoins en formation à court, moyen et long terme</p> </li> <li> <p>Proposer des solutions adaptées</p> </li> <li> <p>Mettre en place une démarche de suivi à long terme : Maintenir une communication régulière et proactive avec les entrepreneurs</p> </li> <li> <p>Fidéliser grâce à l'écoute active : respecter le temps et le rythme de réflexion du chef d'entreprise</p> </li> <li> <p>Se positionner comme un conseiller stratégique : adopter une posture professionnelle et respectueuse, axée sur la coconstruction et accompagner les entrepreneurs dans la mise en œuvre des solutions proposées</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Pédagogie active et inversée</p> </li> <li> <p>Entrainement séquencé, avec des modalités de training variées</p> </li> <li> <p>Entrainement en situation fictive : simulations ou jeux de rôle qui recréent un contexte métier sécurisé avant la mise en pratique réelle.</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>JOUR 1</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Poser un socle commun sur les enjeux des artisans et la diversité de leurs profils pour affiner sa posture de conseiller.</p> </li> <li> <p>Créer les cas pratiques fil rouge de la formation à partir de situations réelles apportées par les participants.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Maîtriser l'art du questionnement et construire un diagnostic global (entreprise + porteur de projet).</p> </li> <li> <p>Transformer les besoins identifiés en recommandations concrètes et motivantes, en lien avec l'offre formation CMA.</p> </li> </ul><p>JOUR 2</p> <p>MATIN</p> <ul><li> <p>Relancer la dynamique de groupe pour recréer un climat favorable aux partages et aux apprentissages</p> </li> <li> <p>Réactiver les savoirs, savoir-faire et/ou savoir-êtretravaillés essentiels travaillés la veille</p> </li> <li> <p>Identifier les enjeux, objectifs et le programme de la journée</p> </li> <li> <p>Consolider une relation suivie, proactive et bien rythmée avec l'entrepreneur.</p> </li> <li> <p>Ancrer la confiance sur le long terme grâce à une posture d'écoute active et de respect du rythme.</p> </li> </ul><p>APRES-MIDI</p> <ul><li> <p>Sortir du rôle d'« informateur » ou « prescripteur » pour adopter celui de co-pilote.</p> </li> <li> <p>Consolider les réflexes développés sur les deux jours en rejouant toutes les étapes du parcours avec les méthodes vues, à partir des cas fil rouge</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-evaluations field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">EVALUATIONS</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Questionnaire d'auto-positionnement en amont et en aval du parcours de formation</p> </li> <li> <p>Plan d'action rédigé et validé par le formateur au terme de chaque formation</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction au terme de chaque journée de formation</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-for field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">For any questions</div> <div class="field__item"><p><i>   <i><i><i><img alt="Handicap" data-entity-type="file" data-entity-uuid="923db1e3-f3af-413e-9fdf-76e07b18ad06" height="38" loading="lazy" src="/sites/default/files/inline-images/handicap.png" width="38" class="align-left" /></i></i></i>Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie</i></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 605 at https://www.cma-academie.fr Manager l'activité commerciale https://www.cma-academie.fr/fr/manager-lactivite-commerciale <span>Manager l&#039;activité commerciale</span> <div class="field field--name-field-courses-prerequis field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">PREREQUIS</div> <div class="field__item">Managers disposant d&#039;une première expérience managériale et/ou d&#039;une formation aux bases du management.</div> </div> <span><span lang="" about="/fr/user/6" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">anjouweb</span></span> <span>Fri 12/09/2025 - 13:46</span> <div class="field field--name-field-course-duration field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Course Duration</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-courses-duree field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">Courses Duree</div> <div class="field__item">2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended</div> </div> <div class="field field--name-field-course-category field--type-entity-reference field--label-hidden field__items"> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-le-management-2-pages" hreflang="fr">2026 : Le management 2 pages</a></div> <div class="field__item"><a href="/fr/category-course/2026-la-relation-commerciale-et-lapproche-service-client" hreflang="fr">2026 : La relation commerciale et l&#039;approche service &quot;client&quot;</a></div> </div> <div class="field field--name-field-course-price field--type-string field--label-hidden field__item">700 €</div> <section> </section> <div class="field field--name-field-pdf-uploads field--type-file field--label-above"> <div class="field__label">Download PDF</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="/sites/default/files/2026-01/CMA%20Acad%C3%A9mie%20-%20Manager%20l%E2%80%99activit%C3%A9%20commerciale.pdf" type="application/pdf">CMA Académie - Manager l’activité commerciale.pdf</a></span> <span>(221.1 Ko)</span> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-date field--type-datetime field--label-above"> <div class="field__label">Dates INTER</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><time datetime="1970-01-01T12:00:00Z">1 janvier, 1970</time> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-les-objectifs-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Identifier les outils de pilotage commercial adaptés à leur activité (CRM, tableaux de bord, indicateurs)</p> </li> <li> <p>Élaborer un plan d'actions commerciales cohérent avec la stratégie et les enjeux de terrain</p> </li> <li> <p>Fixer des objectifs motivants, réalistes et mesurables, et en suivre la réalisation</p> </li> <li> <p>Analyser les performances commerciales et ajuster leur management en fonction des résultats et des profils de leurs collaborateurs</p> </li> <li> <p>Organiser et animer des réunions commerciales efficaces et mobilisatrices</p> </li> <li> <p>Accompagner le développement des compétences commerciales dans une logique de progrès, de respect du client et de culture du résultat</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-les-pedagogiques field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LES + PEDAGOGIQUES</div> <div class="field__item"><ul><li> <p>Formateurs experts dans la cinnaissance du réseau et dans sa transformation, sur les aspects managériaux et de la relation client</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-le-programme field--type-text-with-summary field--label-above"> <div class="field__label">LE PROGRAMME</div> <div class="field__item"><p>Jour 1 :</p> <p>SEQUENCE 1 : PRESENTATION DE LA FORMATION</p> <ul><li> <p>Présentation des participants, du formateur, du programme de la formation</p> </li> <li> <p>Evaluation des connaissances des participants (test de positionnement)</p> </li> </ul><p>SEQUENCE 2 : STRUCTURER ET PILOTER L'ACTIVITE COMMERCIALE</p> <ul><li> <p>Expliquer le lien entre stratégie globale et activité commerciale.</p> </li> <li> <p>Identifier les outils de pilotage (tableaux de bord, indicateurs, CRM).</p> </li> <li> <p>Élaborer un plan d'action commercial réaliste.</p> </li> </ul><p>Contenus abordés :</p> <ul><li> <p>Introduction : qu'est-ce que manager une activité commerciale ? (enjeux, rôle, posture).</p> </li> <li> <p>Apports : les composants du pilotage (objectifs, indicateurs, plan d'action, analyse).</p> </li> <li> <p>Zoom outil : lecture et analyse de tableau de bord commercial (exercices).</p> </li> <li> <p>Atelier : construire un mini plan d'action commercial à partir d'un objectif stratégique.</p> </li> </ul><p>SEQUENCE 3 : IDENTIFIER LES LEVIERS HUMAINS DE LA PERFORMANCE CONTENUS ABORDES :</p> <ul><li> <p>Identifier les forces et faiblesses de l'équipe.</p> </li> <li> <p>Fixer des objectifs clairs et motivants.</p> </li> <li> <p>Adapter son management selon les profils.</p> </li> </ul><p>Contenus abordés :</p> <ul><li> <p>Analyse de la performance : observer et diagnostiquer les profils commerciaux (cas d'équipe).</p> </li> <li> <p>Apport : principes d'un bon objectif (SMART, motivant, atteignable, suivi).</p> </li> <li> <p>Atelier : formuler des objectifs motivants pour différents profils.</p> </li> <li> <p>Échanges : comment adapter sa posture managériale aux profils (autonome / novice / en difficulté).</p> </li> </ul><p>Jour 2 :</p> <p>SEQUENCE 1 : ANIMER SON EQUIPE ET SUIVRE LES RESULTATS</p> <ul><li> <p>Animer efficacement des temps collectifs.</p> </li> <li> <p>Suivre les résultats dans la durée.</p> </li> <li> <p>Utiliser les outils digitaux à bon escient.</p> </li> </ul><p>Contenus abordés :</p> <ul><li> <p>Apports : le rôle managérial dans la dynamique commerciale (animation, relance, arbitrage).</p> </li> <li> <p>Réussir sa réunion commerciale : structure, posture, animation, outils (fiche pratique).</p> </li> <li> <p>Utiliser un CRM pour suivre la performance et l'activité (exemple d'interface simplifiée).</p> </li> <li> <p>Atelier : concevoir un rituel d'animation commerciale (hebdo ou mensuel).</p> </li> </ul><p>SEQUENCE 2 : DEVELOPPER LES TALENTS ET LA LOGIQUE DE PROGRES</p> <ul><li> <p>Former et faire progresser les commerciaux dans une logique client.</p> </li> <li> <p>Soutenir la motivation sur le long terme.</p> </li> </ul><p>Contenus abordés :</p> <ul><li> <p>Le rôle du manager dans la progression : coaching, accompagnement, feedback.</p> </li> <li> <p>Étude de cas : accompagner un collaborateur en difficulté ou en stagnation.</p> </li> <li> <p>Apports : micro-formations, observation terrain, rituels de progrès.</p> </li> <li> <p>Atelier final : concevoir un plan de montée en compétence de son équipe (actions par profil)</p> </li> </ul></div> </div> <div class="field field--name-field-for field--type-text-long field--label-above"> <div class="field__label">For any questions</div> <div class="field__item"><p><i>   <i><i><i><img alt="Handicap" data-entity-type="file" data-entity-uuid="923db1e3-f3af-413e-9fdf-76e07b18ad06" height="38" loading="lazy" src="/sites/default/files/inline-images/handicap.png" width="38" class="align-left" /></i></i></i>Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie</i></p> </div> </div> <div class="field field--name-field-inter-dates field--type-string field--label-above"> <div class="field__label">INTER Dates</div> <div class="field__items"> <div class="field__item">Session INTER qui s&#039;ouvrira à partir de 4 inscriptions </div> </div> </div> Fri, 12 Sep 2025 11:46:59 +0000 anjouweb 617 at https://www.cma-academie.fr