CONDUIRE UN ENTRETIEN D’ACCOMPAGNEMENT D’ORIENTATION PROFESSIONNELLLE

MODULE 1 – Trouver sa légitimité et s’affirmer dans la posture de Conseiller en Orientation
Professionnelle

• permettre au participant de trouver sa posture de Conseiller en Orientation Professionnelle afin de se sentir légitime dans ses missions

- Identité de rôle du conseiller en orientation professionnelle
- Acceptation / Refus
- Déontologie de l’accompagnement :
- La « carte du monde »
- Le contrat dans la relation « accompagnant/accompagné »
- Le conseiller situationnel

MODULE 2 – Optimiser sa communication dans la relation Accompagnant / Accompagné : les outils de questionnement

•  connaître les outils de communication interpersonnelle applicables dans une relation d’accompagnement, en situation de face à face, en groupe ou en individuel, pour optimiser un entretien d’accompagnement professionnel.

- Communication verbale / non verbale (technique de questionnement / écoute / synchronisation / reformulation / clarificateurs linguistiques/ approchescentrées solution…)

MODULE 3 – Les leviers de motivation, pour impliquer l’apprenant dans une démarche d’accompagnement en orientation professionnelle

• Éventail de 9 leviers de motivation, que l’agent saura adapter à chaque apprenant, au regard de sa typologie et de sa situation

- Motivation intrinsèque/extrinsèque

MODULE 4 – Outils de construction d’un projet professionnel réaliste et réalisable

ð  Apprentissage au regard de 3 sous-thèmes :

1.       Des techniques de communication pour valoriser son message et rendre attractive une information pour convaincre un interlocuteur ou un recruteur. Ces techniques intègreront ensuite la documentation écrite (un CV, une lettre de motivation), et orale (ses entretiens professionnels)

2.       La connaissance des attentes et besoins de tout professionnel, explicites ou implicites, (pour une recherche de stage ou un recrutement),

3.       La maîtrise d’une stratégie d’évolution professionnelle chronologique, pour comprendre la nécessité d’une démarche d’accompagnement en orientation professionnelle, et situer la construction du projet professionnel dans cette chronologie, afin d’éviter la confusion générée par une approche d’accompagnement désordonnée.

ð  Les outils abordés : La « Technique des histoires » ; la « Proposition de service » ; les attentes d’un recruteur et les recommandations d’un DRH ; la stratégie d’évolution professionnelle,  bilan personnel ; Projet personnel ; Bilan professionnel ;  Projet professionnel.