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CMA Académie_La classe autonome.pdf
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LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
- Détecter les constats de la classe
- Appliquer de grands principes pédagogiques
- Identifier les types d’ateliers adaptés à la matière enseignée
- Construire des outils
LES + PEDAGOGIQUES
- Le travail de Juline ANQUETIN-RAULT reconnu par la fondation VARKEY avec sa sélection au Global Teacher Prize parmi les 10 finalistes, en lice, à l’international, en 2021 .
- Formatrice issue du réseau des CMA
- Respect des programmes, des référentiels (examens).
- Enseignement sous forme d’atelier pratique et du matériel autocorrectif.
- «Méthodologie pour révolutionner l’enseignement»
LE PROGRAMME
JOUR 1 :
- Présentation, objectifs, besoins
- Constats de la classe
- Immersion en classe autonome
- Principes pédagogiques
- Les types d’ateliers
- Quels ateliers pour ma matière
- Les outils de création
JOUR 2 :
- Rappel des principes
- Retour d’EXpérience (si intersession apprenante)
- Prise en main des outils et éventuels approfondissements
- Élaboration d'un chapitre
- Construction de son chapitre
- Création et test d'ateliers
- La place du professeur
Voir nos conseils
A l’issue de la formation, les formateurs et professeurs seront :
- Comment cette pédagogie peut s’adapter à leur matière ;
- Maitriser correctement les outils de création ;
- Capables de créer des ateliers de classe autonome.
EVALUATIONS
Positionnement pré et post-formation
Évaluation de la formation à chaud et à froid en ligne
For any questions
Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement le CMA Académie.
INTER Dates
12 et 13 septembre 2024 en présentiel
