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Identifier les actes de management qui soutiennent le développement des compétences dans son équipe
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Structurer et poser des questions pertinentes pour clarifier attentes, engagements et objectifs
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Utiliser l'entretien professionnel comme un outil managérial structurant
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Analyser les évolutions de compétences dans son service et les formaliser dans une logique de GPEC
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Évaluer les compétences individuelles sur des critères concrets et partagés
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Conduire un entretien professionnel efficace, centré sur la progression et la responsabilisation
JOUR 1
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Repositionner les enjeux de l'Entretien Professionnel (EP) dans le management de son équipe : l'EP comme démarche globale demanagement,se légitimer en tant qu'évaluateur.
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Cartographier les compétences de son équipe : le niveau de compétence de l'équipe, le lien entre les compétences et l'entretien d'évaluation.
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Préparer les EP pour engager l'équipe : une préparation partagée avec tous, lapréparation des dossiers et se préparer en tant qu'évaluateur.
JOUR 2
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Élaborer des objectifs utiles et attractifs : positionner les objectifs comme leviers de développement de l'équipe, identifier les différents types d'objectifs, collectifs, individuels et leur rédaction.
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S'appuyer sur les objectifs pour animer l'équipe toute l'année : les outils de suivi des objectifs, l'animation de l'équipe à partir des objectifs, suivre et formaliser l'avancée des objectifs individuels.
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Prévoir les formations : l'identification des besoins des collaborateurs, les possibilités RH et l'accompagnement des collaborateurs, identifier des modalités d'apprentissage hors formation.
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S'entretenir et communiquer : intégrer la diversité des attitudes individuelles, parler en étant explicite, écouter et s'accorder.
Pour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie.
