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Manager intermédiaire/ Animer une communauté : Adopter une posture transversale, management non hiérarchique et posture

Durée 2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended
Prérequis
PREREQUIS
Managers disposant d'une première expérience managériale et/ou d'une formation aux bases du management.
Public Managers disposant d'une première expérience managériale et/ou d'une formation aux bases du management.
Dates INTER
INTER Dates
Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions
Courses Duree
2 jours (14H) - Présentiel 100% - Distanciel 100% ou Blended
LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
  • Identifier les leviers et limites de sa posture managériale actuelle à partir de situations concrètes

  • Élaborer de nouvelles façons de manager adaptées à son équipe, son environnement ou aux transformations en cours

  • Identifier les points de rupture, malentendus ou silos dans la circulation des informations et des décisions

  • Adopter une posture de relai ou d'interface managériale favorisant la fluidité verticale de l'information

  • Identifier les caractéristiques spécifiques du management transversal et ses différences avec le management hiérarchique

  • Utiliser des outils ou méthodes favorisant la collaboration interservices ou en réseau

  • Construire des modalités de pilotage ou d'animation de projet adaptées à des collectifs sans lien hiérarchique direct

  • Découvrir les apports du CoDéveloppement en matière de prise de recul, d'apprentissage collectif et d'analyse des pratiques

  • Participer activement à une séance de CoDéveloppement en tant que client ou consultant

  • Identifier en quoi cette démarche contribue à transformer ses postures ou modes d'action

LE PROGRAMME

Jour 1 : Renforcer sa posture managériale et son rôle d'interface

SEQUENCE 1 : PRESENTATION DE LA FORMATION

  • Présentation des participants, du formateur, du programme de la formation

  • Evaluation des connaissances des participants (test de positionnement)

SEQUENCE 2 – CLARIFIER SA POSTURE ET SES LEVIERS D'ACTION

  • Identifier les leviers et limites de sa posture managériale actuelle à partir de situations concrètes.

Contenus :

  • Autodiagnostic de posture (questionnaire et grille de lecture)

  • Partage d'expériences marquantes en sous-groupes

  • Analyse collective à partir d'un cas réel apporté par les participants

  • Élaborer de nouvelles façons de manager adaptées à son équipe, son environnement ou aux

transformations en cours

Contenus :

  • Étude de pratiques innovantes en interne ou dans d'autres structures publiques

  • Rédaction d'un plan personnel d'expérimentation à tester sur le terrain

SEQUENCE 3 – SE POSITIONNER COMME INTERFACE MANAGERIALE

  • Identifier les points de rupture, malentendus ou silos dans la circulation des informations et des décisions.

Contenus :

  • Cartographie des canaux formels et informels d'information

  • Cas pratiques : dysfonctionnements et pertes d'information

  • Travail en binômes : repérer les “angles morts” de communication

  • Adopter une posture de relai ou d'interface managériale favorisant la fluidité verticale de l'information.

Contenus :

  • Apports sur les styles de communication ascendante et descendante

  • Jeux de rôle : entretien avec un cadre dirigeant / restitution terrain

  • Élaboration d'un outil de transmission (fiche, mail, réunion flash, etc.)

Jour 2 : Développer une posture transversale et collaborative

SEQUENCE 1– COOPERATION HORS HIERARCHIE ET ANIMATION EN TRANSVERSALITE

  • Identifier les caractéristiques spécifiques du management transversal et ses différences avec le management hiérarchique.

Contenus :

  • Présentation croisée des deux logiques managériales

  • Étude de cas sur la conduite d'un projet transversal en CMA

  • Temps d'échange : ressentis, freins, leviers pour chacun

  • Utiliser des outils ou méthodes favorisant la collaboration interservices ou en réseau.

Contenus :

  • Découverte d'outils : matrice RACI, brief flash, COPIL, fiche de mission partagée

  • Atelier d'application à un projet transversal réel ou simulé

  • Retours croisés entre participants

  • Construire des modalités de pilotage ou d'animation de projet adaptées à des collectifs sans lien

hiérarchique direct.

Contenus :

  • Atelier de co-construction : “mon cadre de coopération”

  • Jeux de rôle : animation de réunion interservices

  • Feedback structuré sur les postures d'animation

SEQUENCE 2 – DECOUVRIR ET EXPERIMENTER LE CODEVELOPPEMENT

  • Découvrir les apports du CoDéveloppement en matière de prise de recul, d'apprentissage collectif

et d'analyse des pratiques.

Contenus :

  • Présentation de la méthode (cadre, étapes, posture, rôles)

  • Préparation collective d'une séance (sujet, consignes, posture)

  • Participer activement à une séance de CoDéveloppement en tant que client ou consultant.

Contenus :

  • Réalisation d'une séance réelle en sous-groupes (1 client / plusieurs consultants)

  • Respect des 6 étapes du processus classique

  • Retour à chaud sur les ressentis et les effets

  • Identifier en quoi cette démarche contribue à transformer ses postures ou modes d'action.

Contenus :

  • Débrief collectif guidé

  • Lien avec ses propres pratiques de management et d'équipe

  • Rédaction d'un plan d'ancrage individuel : “ce que je vais tester dans mon équipe"

For any questions

   HandicapPour toute question concernant la participation de personnes en situation de handicap, contacter directement CMA Académie

INTER Dates
Session INTER qui s'ouvrira à partir de 4 inscriptions

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